2021년 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 자율참여강좌 사업계획서 작성 안내

2021. 4.

【작성 방법】

◦ [붙임 1] 개인정보 수집․이용․제공 동의서

- 해당 서식은‘제출 공문’에 붙임으로 첨부하여 제출(기관별 1부)

◦ [붙임 2] 2021년 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 자율참여강좌 사업계획서 서식

- 해당 서식을 활용하여 별도 제본하여 제출(기관별 자율참여강좌별 1부)

	사업계획서 작성 및 제출 요령
1. 제출 서류 1) 제출 공문 : (전자)공문 기관별 1부([붙임 1] 개인정보 수집․이용․제공 동의서 1부) ◦ 공문 제목 : [기관명] 2021년 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 자율참여강좌 사업계획서 제출 ※ 제출 공문(원본)은 출력하여 사업계획서와 함께 반드시 제출 2) 사업계획서 ◦ 개별 자율참여강좌별 1부(원본 1부 포함, A4용지 크기 좌철 양면인쇄 제본, 흑백인쇄) 3) (사업계획서 및 증빙자료를 포함한 전문 수록) USB 기관별 1개 ※ USB 겉면에 기관명 표기(예시 : ‘OO기관_자율참여강좌 사업계획서’) ※ 사업계획서는 HWP 파일과 PDF 파일 모두 제출 4) 기관별 추가서류 : 기업(기업신청자격적정성 자체확인서*), 출연연구기관(법률 및 시행령, 조례 등), 기업부설연구소(기업부설연구소 인정서), 직업능력개발훈련시설(직업능력개발훈련시설지정서), 공익법인(법인설립 허가서류) * 제공양식 이용 / ※ 기타 위에 포함되지 않은 기관의 경우 국가평생교육진흥원에 문의 2. 사업계획서 규격 ◦ 용지 규격 : A4 ◦ 작성 : 워드프로세서(한글.hwp) - 본문 12포인트(표 11포인트), 장평 100, 줄간격 160, 휴먼명조체 기본(표 중고딕) - 용지여백 : 위쪽 10, 아래쪽 10, 왼쪽 20, 오른쪽 20, 머리말 10, 꼬리말 10 ◦ 반드시 쪽번호(page)를 기재 ◦ 사업계획서 외 추가 제출 자료(증빙 등)가 있을 시 별도 파일로 제출 - 증빙을 제출 할 경우, 사업계획서 본문에 관련 증빙자료 페이지 기재 3. 사업계획서 작성요령 ⇒ 동일 기관에서 여러 개의 강좌를 신청할 경우 사업계획서는 “1개 강좌”를 단위로 “1개 신청서”를 개별적으로 작성 및 제출 ◦ 사업계획서 작성 방법을 숙지한 후 작성 ◦ 인용자료 및 데이터의 출처 명시 ◦ 모든 데이터는 작성 시점을 기준으로 작성 ◦ 본문에 제시된 [작성 방법] 등 설명 부분은 반드시 삭제한 후 작성 ◦ 제출 자료의 비율 산정 시에 소수점 첫째 자리까지 기재(둘째 자리에서 반올림) 4. 제출기한 및 방법 1) 제출 기간 : 2021. 4. 1.(목) ~ 8. 31.(화) 18:00까지 2) 제출 방법 : 우편(마감일자 도착까지 유효), 방문 접수 3) 제출처 : (04520) 서울특별시 중구 청계천로 14 국가평생교육진흥원 K-MOOC운영센터(8층) 「K-MOOC 자율참여강좌」담당자 앞 4) 문의처 : 국가평생교육진흥원 K-MOOC운영센터 자율참여강좌 담당자(Tel : 02-3780-9745/9757/9996) ※ 사업계획서 양식은 K-MOOC 홈페이지(http://www.kmooc.kr)에서 다운로드 가능(커뮤니티-공지사항)

[붙임 1]

개인정보 수집․이용․제공 동의서

1. 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 사업 책임자 본인 및 참여 인력은 사업 관리 및 성과 관리에 있어 국가평생교육진흥원이 참여 인력의 인적사항 등에 관한 정보를 활용할 필요가 있다는 것을 이해하고 있으며, 이를 위해『개인정보 보호법』등에 의해 보호되고 있는 본인 및 참여 인력에 관한 각종 정보 자료를 동법 제15조 및 제17조의 규정 등에 따라 국가평생교육진흥원이 수집․이용․제공하는데 동의합니다.

< 개인정보 수집․이용․제공 관련 주요 고지 사항 >

1) 개인정보 수집·이용의 목적 : 선정평가, 사업관리 및 성과 추적, 감사 등

2) 수집하려는 개인정보의 항목 : 성명, 소속기관, 직위, 사무실 전화번호, 휴대폰 번호, FAX 번호, 이메일

3) 개인정보의 보유 및 이용 기간 : 사업관리 및 성과 추적, 감사 등이 완료되는 시점

4) 동의를 거부할 권리 및 거부에 따른 불이익 안내

- 개인정보 등 수집‧이용 동의를 거부할 수 있으며, 미동의시 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 사업에 참여할 수 없음

또한 본인 및 참여 인력이 서명 날인한 동의서의 복사본은 사업 관리 및 성과 관리 등에 필요한 다양한 자료 수집의 편의를 위해 원본과 동일하게 유효하다는 것을 인정합니다.

2. 본 동의를 거부하시는 경우에는 사업 관련 안내 및 평가 진행 등에 있어 정상적인 행정 처리 및 평가가 불가능할 수 있음을 알려드립니다.

각 개별 담당자에게 상기의 개인정보 수집 및 이용 동의서를 확인 및 제출 받은 후 기재하여 주시기 바랍니다.

※ 총괄책임자 외 개별 참여 인력의 개인정보 수집 및 이용 동의서는 해당기관 별도 보관(보존 기간 : 5년)

2021년  월  일

사업 총괄책임자 :            (인)

국가평생교육진흥원장 귀하

[붙임 2]

2021년 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 자율참여강좌 사업계획서

2021.   .

기관명 :

【작성방법】

1) 기본 문구배치 이동 불가(그림 삽입 등 가능)/ 기울림 표시 목차는 예시이며, 수정 사용 가능

한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 자율참여강좌 사업계획서
기관명	○○○대학교		기관유형1)
예산출처2)	교육부 재정지원사업 (대학혁신지원사업)		운영비 신청액3)			1천만원 이내에서 작성
강좌 개요	강좌명		교수자명		주차	전공분류4)		수준
						대계열	중계열
						전공 체계	분류 참고	□교양 □전공기초 □전공심화
사업 총괄 책임자	담당부서			직위(급)
	성 명			이동전화
	전화번호(FAX)	(Fax : )		E-mail
사업 실무 담당자	담당부서			직위(급)
	성 명			이동전화
	전화번호(FAX)	(Fax : )		E-mail
본 기관은 사업계획서의 내용과 같이 ｢2021년 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 자율참여 강좌｣를 신청하며, 향후 콘텐츠 품질 향상을 위한 품질 검수 절차 등 제반사항을 준수하고 사업의 목적에 부합하도록 성실하게 운영하겠습니다. 아울러 본 계획서에는 사실과 다른 내용이 포함되지 아니하였으며, 허위사실이나 오류가 있는 것으로 판명될 경우 그 책임은 본 기관에 있음을 서약합니다. 2021년 월 일 사업 총괄책임자 : (인) 총장/대표 : (인)
부총리 겸 교육부장관 국가평생교육진흥원장 귀하

【작성 방법】

◦ 1) : 기관유형을 아래를 참고하여 작성

<기관 유형(예시)>

￭ 4년제 대학, 전문대학, 산업대학, 교육대학, 방송대학, 사이버대학, 기술대학, 각종 학교

※ 고등교육법 제2조 1∼7호

￭ 개별법상 대학          ￭ 출연연구기관                 ￭ 기업

￭ 기업부설연구소         ￭ 직업능력개발훈련기관         ￭ 공공기관

￭ 기타(기타 기관의 경우 기관유형 명시)

◦ 2) : 교육부 재정지원사업, 타부처(예. 과기부) 재정지원사업, 자체 재원 활용 등 기재하고, 재정지원사업의 구체적인 사업명을 기재(예. 대학혁신지원사업, 국립대학육성지원사업, LINC+ 등)

◦ 3) : 대학 자체 재원을 활용하여 개발한 강좌에 한해 1천만원 이내에서 운영비(강좌 변환비, 강좌 업데이비, TA 운영비 등) 신청 가능(신청시 ‘예산지원 영역’ 작성 필요)

◦ 4) : 전공분류는 아래의‘전공분류체계’를 참고하여 대계열과 중계열을 각각 작성

※ 2개 이상의 전공에 해당할 경우 주 전공계열을 기재

[참고] 전공분류체계

대계열	중계열	대계열	중계열
인문계열	언어ㆍ문학	공학계열	건축
	인문과학		토목ㆍ도시
사회계열	경영ㆍ경제		교통ㆍ운송
	법률		기계ㆍ금속
	사회과학		전기ㆍ전자
교육계열	교육일반		정밀ㆍ에너지
	유아교육		소재ㆍ재료
	특수교육학		컴퓨터ㆍ통신
	초등교육		산업
	중등교육		화공
자연계열	농림ㆍ수산		기타
	생물ㆍ화학ㆍ환경	예체능계열	디자인
	생활과학		응용예술
	수학ㆍ물리ㆍ천문ㆍ지리		무용ㆍ체육
의약계열	의료		미술ㆍ조형
	간호		연극ㆍ영화
	약학		음악
	치료ㆍ보건

※ 한국교육개발원의 ‘학과(전공) 분류 체계’, KOCW의 ‘전공분류체계’ 준용

□ 강좌 개요

강 좌 명
교수자명 [교수자명] 교수자명은 책임교수자-참여교수자 순으로 모두 기재								강좌조교 [조교] 행정조교가 아닌, Q&A 등 학습을 지원하는 조교로 학력, 관련분야 경력 등을 기준으로 작성(‘해당사항 없음’은 공란)	기준
									인원 수
강의수준		□ 교양 □ 전공기초 □ 전공심화						학점인정 여부	□예 ( 학점) □ 아니오
강좌 언어		□ 한국어 □ 영어 □ 기타( )						자막 언어	□ 한국어 □ 영어 □ 수어 □ 기타( )
주차 [주차] 강의주차, 시험주차를 각각 기재하고, 두 주차를 합하여 총 주차를 기재		강좌주차		시험주차	총 주차			교재 [교재] 별도의 교재가 있는 경우 기재(저자, 출판사, 출판년도)
학습 목표
주차	주차명 (주제)		주차별 학습 목표			차시	차시명			강좌 운영방법 [강좌운영방법] 차시별 수업방법, 평가방법, 학습 자료를 각각 기재(‘해당사항 없음’은 공란)
							학습내용			수업방법		평가방법	학습자료
1						1-1.				강좌영상 (10분×3개)		퀴즈(2)	PDF 제공
						1-2.				강좌영상 (15분×1개))		토론(1)	RISS 연계
						1-3.
						…
2						2-1.
						2-2.
						2-3.
						…
…

□ 교수설계 및 상호작용 전략

※ 해당하는 유형에 ■으로 표시(중복 선택 가능) 또는 기타 유형 기재

동영상 강의 [동영상 강의] 유형별로 학습자의 주의집중력 및 학습효과를 제고하기 위한 촬영 전략 ․ 기법 등을 구체적으로 기술(※마이크로러닝 강좌 개발 가이드라인 참조 (www.kmooc.kr에서 다운로드 가능))	유형	□ 교수자 얼굴 위주 촬영 비디오 □ PPT슬라이드와 오디오 □ 화면속화면 □ 텍스트 오버레이 □ 판서 □ 디지털 판서 □ 화면캐스트 □ 애니메이션 □ 교실강의 촬영 □ 세미나 촬영 □ 인터뷰 촬영 □ 대화 촬영 □ 현장 촬영 □ 라이브영상 □ 웹캠 캡쳐 □ 시범 □ 가상 스튜디오 □ 기타( )
	전략
학습 활동 [학습활동] 유형별 학습자의 동기유발 및 학습효과를 제고하기 위한 전략 ․ 방법 등을 구체적으로 기술 (※마이크로러닝 강좌 개발 가이드라인 참조)	유형	□ 동영상 강의 □ 읽기자료(pdf 등) □ 퀴즈 등 연습문제 □ 토론/토의 □ 시연 및 현장 방문 □ 실습(실험, 시뮬레이션) □ 개인 과제 □ 협력 과제 □ 기타( )
	전략
상호 작용 [상호작용] 유형별 상호작용을 촉진하기 위한 전략 ․ 방법 등을 구체적으로 기술(※마이크로러닝 강좌 개발 가이드라인 참조)	유형	□ 이메일 □ 질의응답 게시판 □ 토론 게시판 □ 상호(동료)평가 □ 위키(Wiki) □ 자체 온라인 활용(채팅방, SNS 등) □ 외부 온라인 활용 □ 오프라인 연계(특강, 학습모임 등) □ 기타( )
	전략	학습자-교수자간
		학습자-학습자간
학습 지원 [학습지원] 학습자의 원활한 학습과 성공적 이수를 돕기 위한 학습지원 전략 및 방안을 학업적 ․ 행정적 ․ 기술적 측면에서 구체적으로 기술(※마이크로러닝 강좌 개발 가이드라인 참조)	학업적
	행정적
	기술적

□ 평가 계획

※ 해당하는 부분 기재(해당사항이 없으면 해당사항 없음으로 기재)

평가유형 [평가유형․성적반영여부] 강좌를 구성하는 평가유형은 모두 기재하되, 성적에 반영되는 평가일 경우 Y에 ■으로 표시하고 점수 가중치를 괄호 안에 기입, 성적에 반영되지 않은 평가의 경우 N에 ■으로 표시 (※점수 가중치는 해당 평가유형의 성적 반영 비율로, 전체 총 합계는 100%가 되어야 함)		성적반영여부 (점수가중치)	평가횟수 [평가횟수(평가시기)] 각 평가유형의 평가횟수를 기재하고, 평가시기를 괄호 안에 기재(예: 매주, 격주, 또는 3주, 7주 등 특정 주차를 기입) (평가시기)	평가 내용 및 방법 12) [평가 내용 및 방법] 각 평가유형의 평가 내용 및 방법을 구체적으로 기술
형성 평가	퀴즈	□ Y( %) □ N	예) 13회 (매주)
	토론	□ Y( %) □ N	2회 (4주,9주)
	과제	□ Y( %) □ N	2회 (6주,11주)
	프로젝트 [프로젝트] 프로젝트 추진 내용 및 목적 등을 고려하여 ‘형성평가’ 또는 ‘총괄평가’에 자유롭게 구성 가능
	…	□ Y( %) □ N
총괄 평가	중간고사	□ Y( %) □ N	1회 (8주)
	기말고사	□ Y( %) □ N	1회 (15주)
	…	□ Y( %) □ N
이수기준		( 60 )%

□ 강좌 품질관리 계획

[공통] 해당 내용이 있는 항목만 선택하여 구체적으로 작성, 재정 지원 유형의 경우 신청 예산 필요성이 명확히 들어나도록 계획을 구체적으로 기술

1. 강좌 제작․운영 지원 계획

[강좌 제작·운영 지원 계획] K-MOOC 강좌 개발․운영을 위한 지원 계획을 작성

예) 유․무형의 인프라 투자 계획, 관계자 간 소통 방안(컨소시엄 구성 시 참여기관 간의 소통 방안), K-MOOC 발전 지원 관련 기관 내규, 성과보상체계, K-MOOC 관련 전담조직 신설 등

□ 1수준

ㅇ 2수준

- 3수준

2. K-MOOC 관계자 교육‧연수 계획

[K-MOOC 관계자 교육 연수] 교수자, TA, 담당실무자 등을 대상으로 한 연수, 세미나, 오리엔테이션 등의 계획을 작성

□ 1수준

ㅇ 2수준

- 3수준

3. 저작권 지원(침해예방) 계획

[저작권 지원(침해예방) 계획] 저작권 지원(침해예방) 등의 계획을 작성

□ 1수준

ㅇ 2수준

- 3수준

4. 학습자 지원 계획

[학습자 지원 계획] 학습자의 지속적인 학습 촉진을 위한 학습 지원 계획을 구체적으로 작성

예) 학습자 피드백과 모니터링 결과에 따른 수정·보완 계획, 주기적인 메일링 실시, 당일Q&A 처리,
출결석 관리, 성적처리 계획, 이수자관리 계획 등

□ 1수준

ㅇ 2수준

- 3수준

5. 강좌 업데이트 계획

[강좌 업데이트 계획] 업데이트 내용을 고려하여 업데이트 계획을 구체적으로 작성

예) FAQ 자료 제공, 동영상 일부 재촬영, 강좌 내용 관련 최신 기사 제공 등

□ 1수준

ㅇ 2수준

- 3수준

6. 수강자 수에 따른 학습조교 추가 배치 계획

[수강자 수에 따른 학습조교 추가 배치 계획] 인건비 규모와 인력 확보 방안을 포함해서 작성

□ 1수준

ㅇ 2수준

- 3수준

□ 홍보 계획

1. 홍보 계획

□ 홍보 타겟

[홍보타겟] 강좌 홍보 타겟을 구체적으로 기재(연령대, 직종, 관심사 등)

ㅇ 2수준

- 3수준

□ 홍보 계획 및 기대효과

[홍보계획 및 기대효과] 해당 홍보 대상에게 효과적인 홍보 내용 및 방법, 홍보 일정, 기대효과를 구체적으로 기재

ㅇ 2수준

- 3수준

2. 기관 관계자 대상 홍보 계획

[기관 관계자 대상 홍보 계획] 기관 관계자(재직자, 퇴직 지원, 재학생, 졸업생 등) 전원을 대상으로 한 메일링, 기관 홈페이지 배너 게시 등 홍보 계획을 제시

□ 1수준

ㅇ 2수준

- 3수준

※ 예산 지원 영역

▪ 대학 자체예산으로 개발한 강좌(정부재정지원사업으로 개발한 강좌 제외)중 K-MOOC 플랫폼에 탑재하기 위해 콘텐츠 업데이트, 변환 및 조교(TA) 운영 등을 통해 상호작용을 지원할 강좌에 한해 운영비 신청(최대 1천만원 이내) 가능

※ 신청 강좌 중 우수강좌를 선별하여 지원 예정

□ 예산 편성 계획

(단위  : 원)

구분

항목

산출 내역(산출 근거)

예산

강좌

변환비

강좌 업데이트(예)

교안개발비

수정·보완비(예)

자막제작

촬영비

편집비

라이선스

소계

강좌

운영비

TA 등 인건비(예)

소계

합  계

증빙자료

p○○

【작성 방법】

◦ 공통) 대학 자체예산으로 개발한 강좌에 한해 최대 1천만원 이내에서 신청 가능

- 항목별 산출내역은 해당 기관이 정한 지급 기준에 따라 구체적으로 작성(산출 근거 명확하게 작성)

예시) 단가 × 수량(인원) × 횟수 = 금액

[참고] 정부지원 사업비 사용의 제한

◦교·강사, 직원 등 개인에게 지급하는 인센티브 등 수당성 경비 집행 불가

* 별도 K-MOOC용 교안 제작, 번역 등 부가적인 업무에 따른 경비와 콘텐츠 제작 및 강좌 지원 등을 위해 한시적으로 인력을 고용하는 경우, 소요되는 인건비는 집행 가능

◦콘텐츠 제작 관련 시설비 및 설비 구입비 사용 불가

* 콘텐츠 저작도구, 소모품 등 해당 콘텐츠 제작과 직접 관련된 물품 구입비는 집행 가능